Mikro Pengajaran

MIKRO PENGAJARAN

Puisi

Kenanganku…

                    Izinku lempar sebondong

Rindu…

Merakam kenangan seribu

Kisah...

Meniti baris-baris memori

Sedetik cuma kita bersama...

Tersusun senyum dalam tawa

                                    Terguris pedih dalam duka

                                    Sedetik cuma kita bersama

                                    Menempuh arus menjejak

                                    Menara...

Kini... perpisahan hadir

Dalam selimut kehidupan kita

Kerana inilah persinggahan

Hanya dijanjikan sementara...

                               Biar apa pun watak...

                                 Yang akan kita lakonkan

                                 Ku iringi kalian sekalung doa...

                                 Berjaya dan sentiasa di dalam

                                 NaunganNya...

       Salam:

      

Sepi Seorang Aku

         

                                  
               Telah ku guris usia nan rapuh di hujung mimpi

Telah kusimpul impian di lembaran musim berganti

                                             Malam pun menyambut keheningan dengan senyuman

Ku temui sebuah kata-kata yang tanpa akhirnya...

                            Ku tahu kehadirannya bersama embun

                           Yang tiba-tiba membasah di hujung dedaun

   Yang jatuhnya dicelahan rerumput kering

   Lalu kutemui kerinduan diserakan reranting...

                                            Beginilah akhirnya sebuah perjalanan

                                            Meniti usia kedewasaan yang semakin hilang

                                            Ditelan kenangan dan waktu yang pergi

                                            Berlari bersama hati yang kian sepi...

                           Dari jauh lambaian hati

   Dalam jiwa nan tetap sama

                           Terhitung kenangan kita bersama 
                            Kekal abadi selamanya...

Kata-Kata Hikmat

HIDUP SEPERTI POHON KAYU YANG LEBAT BUAHNYA,TUMBUH DI TEPI JALAN, DILEMPAR ORANG DENGAN BATU, TETAP DIBALAS DENGAN BUAH.

                                                          ABU BAKAR AS-SIDDIQ

IMAN ITU DIBANGUNKAN DI ATAS EMPAT TIANG, IAITU YAKIN, SABAR, JIHAD DAN ADIL.          

                                         ‘ALI BIN ABI TALIB

BARANG SIAPA YANG INGIN BERJAYA DALAM KEHIDUPAN DUNIAWI, IA HARUS MENGUASAI ILMUNYA. BARANG SIAPA INGIN BAHAGIA DALAM KEHIDUPAN AKHIRATNYA, IA HARUS MENGUASAI ILMUNYA.

                  

                                                                                                        MUHAMMAD BIN IDRIS ASY-SYAFI’I

TIADA ADA MANUSIA YANG BERHATI BATU HINGGA IA TIDAK SEDIKITPUN MENCINTAI TANAH TUMPAH DARAHNYA.

                                 DATO SERI DR. MAHATHIR MOHAMAD   

MASYARAKAT YANG BERMEGAH-MEGAH DENGAN KEGEMILANGAN

 SEJARAHNYA IALAH MASYARAKAT YANG SUDAH MENJADI MUNDUR DAN TIDAK LAGI BERBANGGA DENGAN KEADAANNYA SEKARANG.

                                                DATO SERI DR. MAHATHIR MOHAMAD   

TIDAK ADA YANG MUSTAHIL BAGI ORANG-ORANG YANG BERANI MENCUBA.

                                                                                ISKANDAR ZULKARNAIN

SESUATU TAMADUN TIDAK MENJELMA DALAM SEKELIP MATA. BERPULUH, BAHKAN BERATUS TAHUN AKAN BERLALU SEBELUM SESUATU TAMADUN MENCAPAI KEMUNCAKNYA.                 
 
                                                                    DATO SERI DR. MAHATHIR MOHAMAD   

MASALAH ITU ADALAH TANDA KEHIDUPAN! SEMAKIN BANYAK MASALAH ANDA,SEMAKIN HIDUP  ANDA

                                                  NORMAN VINCENT PEALE

TIGA FAKTOR YANG MENJAMIN KEMAJUAN SEKOLAH IALAH GURU BESAR YANG DIHORMATI, GURU-GURU YANG PENUH DEDIKASI DAN PELAJAR YANG BERDISIPLIN DAN

BERSUNGGUH-SUNGGUH  

                              DATO’ SERI ABDULLAH BIN HJ.AHMAD BADAWI.

SAYA BELAJAR DAN BERSEDIA,MAKA KESEMPATAN AKAN  DATANG.

                                                                                                            ABRAHAM LINCOLM

     

YANG PENTING BUKAN DARI MANA KITA DATANG,

TETAPI,

KE MANA KITA AKAN PERGI.

               J. JAYEWARDENE.

ANDA JANGAN MEMUJI ORANG KERANA NAMPAKNYA BESAR ATAU MEMANDANG REMEH ORANG LAIN KERANA NAMPAKNYA KECIL. KERANA LEBAH TERMASUK KECIL DI KALANGAN HAIWAN BERSAYAP,

NAMUN, DIALAH YANG MENGHASILKAN MADU TERMANIS.

                                                                          JEZUS SIRACH II.

MANUSIA ITU DILAHIRKAN UNTUK MERAIH KEJAYAAN, BUKAN UNTUK MENGALAMI KEGAGALAN.

                                                                           HENRY THOREAU

Sintaksis

Sintaksis

Definisi

Setelah mempelajari tentang morfologi, fonetik dan fonologi, pelajar harus di beri pendedahan tentang bidang sintaksis. Perkataan ini mungkin janggal kepada pelajar kalau kita hendaklah jelaskan dari aspek linguistik. Bidang sintaksis ini sangat penting dalam pengajaran bahasa. Dari sinilah kita akan dapat melihat sejauhmana pelajar mampu membina ayat setelah mereka mempelajari aspek linguistik.

Menurut Raminah Hj Sabran dan Rahim Syam dalam bukunya Kajian Bahasa, (1985 : 183 ), bidang sintaksis ialah mengkaji hubungan antara perkataan dengan perkataan dalam pembentukan ayat. Dalam ertikata yang lain, kajian sintaksis adalah kajian mengenai ayat. Di dalamnya termasuk juga kajian tentang frasa dan klausa. Ayat menduduki tempat yang paling atas dalam tatatingkat kajian sintaksis, diikuti oleh klausa dan frasa.

Nik Safiah et.al, (1994: 317), menyatakan sintaksis dapat ditakrifkan sebagai bidang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi ayat.

Sintaksis dalam pengajaran bahasa amat penting kepada guru kerana dari sinilah bermulanya pelajar dapat menguasai kemahiran berbahasa dengan lebih berkesan. Terdapat beberapa pembentukan ayat  yang diajar di peringkat sekolah rendah iaitu seperti yang di nyatakan oleh Raminah dan Rahim iaitu:

Bentuk ayat

            Ayat selapis atau ayat tunggal

            Ayat yang terdiri daripada hanya satu subjek dan satu predikat

            Contoh :

            Subjek                                                  Predikat

            1. Saya                                                            guru

            2. Lembu                                             binatang

            3. Dia                                                  sedang mengajar

            4. Adik saya                                        berbaju biru

            Ayat berlapis

Ayat berlapis adalah ayat yang dibentuk hasil dari gabungan dua atau lebih ayat selapis. Dengan perkataan lain, ayat berlapis adalah ayat yang mempunyai dua atau lebih subjek atau predikat atau kedua-dua sekali, iaitu lebih daripada satu subjek dan predikat. Ayat-ayat selapis itu digabungkan dengan penggunaan sendi.

1. Ayat berlapis yang terdiri daripada dua atau lebih subjek tetapi predikatnya sama.

Contoh :

Subjek                                                  Predikat

Dia dan adiknya                                  sedang makan

Ibu, kakak, dan abang                         pergi ke bandar

Guru dan murid                                  bekerjasama

Pen, pensel, pemadam dan kertas       di atas meja

Guru dan murid                                  membaca buku

2. Ayat berlapis yang mengandungi dua atau lebih predikat tetapi subjeknya sama

Contoh :

Subjek                                                  Predikat

Saya                                                    menulis sambil mendengar radio

Pekerjaannya                                       membeli dan menjual getah

Fatimah                                               pergi ke pasar untuk membeli ikan dan sayur

3. Ayat berlapis yang mengandungi dua atau lebih subjek dan predikat

Contoh :

1. Adik bermain, ibu menjahit dan ayah membaca.

(subjek : Adik, ibu, ayah)

(predikat : bermain, menjahit dan membaca)

2. Guru menyoal dan murid menjawab

(subjek : Guru, murid)

(predikat : menyoal dan menjawab)

3. Daging dipotong kecil, serai ditumbuk, lada dihiris dan bawang di mayang

(subjek : Daging, serai, lada, bawang)

(predikat : dipotong, ditumbuk, dihiris, dan dimayang)

4. Ayat berlapis yang subjeknya diulang dan kedua-dua ayat itu dihubungkan oleh sendi

Contoh :

            Buku saya murah tetapi bukunya mahal

            Bajunya merah tetapi baju saya biru

            Wang saya wang kertas tetapi wangnya wang syiling.

Terdapat juga ayat-ayat berlapis yang tidak menggunakan sendi. Ayat-ayat ini dihubungkan dengan tanda koma dan didalam pertuturan ayat-ayat ini dilafazkan dengan wujudnya hentian.

Contoh :

Suaminya askar, isterinya guru.

Ayahnya professor, ibunya doktor.

Bersama suami dan anak kembar pada hari raya korban.